​

これらのことを意識しつつ、

日々、​実践と振り返りを行っています。

​

１つ１つの項目も常に変化し続けており

（子どもと自分と時代と共に）

無くなることもあれば、

追加されることもあります。

​あくまで現時点で言語化できている一部です。

​

また、

感覚を言語化したものですので、

言語化した時点で本当の意図から

少しずれてしまっている感覚もあります。

 

同時に、

言葉が一種の枠の役割を

果たしてしまうこともあります。

（「こうしなければならない」とか

　「ここでは、これが正しい」などが

　無意識で生じやすい）

​

これらの内容に囚われてしまっては本末転倒。

大事なのは、

”いま”、目の前の子どもたちと向き合うこと

です。

​

子育てや保育をしていて、

地に足がついてないなぁ…と感じたとき。

頭で考えすぎてるなぁ…と感じたとき。

現実に追われてるなぁ…と感じたとき。

​

そんなときこそ、

『子どもをみる』

​

​このシンプルで大切なところに戻ってきます。

​

より詳しく知りたい方は、

​直接お会いしたときにお話しましょう。

​

​